本文摘要：2019年2月28日上午，邛崃市南街小学学区新学期工作不会在道佐小学举办。南小学区五所学校(南小、十方堂、卧龙、下坝、道佐)的校长、分管教学的副校长、教导主任按时与会。HLsHLsHLs与会人员首先参观了道佐小学的校园文化建设，看了课堂教学情况，征询了道佐小学校长喻立的工作汇报。 南街小学校长王颃首先就上学期的学区制建设工作情况展开了通报，并明确提出了新学期学区工作的方向。

2019年2月28日上午，邛崃市南街小学学区新学期工作不会在道佐小学举办。南小学区五所学校(南小、十方堂、卧龙、下坝、道佐)的校长、分管教学的副校长、教导主任按时与会。HLsHLsHLs与会人员首先参观了道佐小学的校园文化建设，看了课堂教学情况，征询了道佐小学校长喻立的工作汇报。

南街小学校长王颃首先就上学期的学区制建设工作情况展开了通报，并明确提出了新学期学区工作的方向。与会学校一一对本校的教学成绩、教学常规的管理、教研活动等方面的优势、严重不足及本学期的预期目标展开了共享交流，确认了本学期的学区工作要点：1.为学校精确定位，确切本校的最近发展区，确认本学期的教学目标。2.借力南小师资力量，四所成员学校联合参予到南小的教研活动中。

3.之后积极开展每月一次的送教上山下乡活动，决定南小教师到成员学校上示范课，做到教材分析、教法应用于讲座。4.分享南街小学课程资源。

5.之后作好师徒们会工作，希望徒弟了解师傅课堂讲课，多和师傅交流，请求师傅未尽汇报课，联合撰写论文、案例。HLsHLs此次活动，南小学区的各位领导对道佐小学的教育教学工作展开了认同，并明确提出南小学区要构建教学资源共享，强化常规管理，科学定位目标，执着高效课堂，提高教学质量，坚实学区同步，构建共同进步。

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